ბავშვები არ ტვიტირებენ

ასაკობრივი განაწილება სოციალურ ქსელურ საიტებზე
ასაკობრივი განაწილება სოციალურ ქსელურ საიტებზე
ასაკობრივი განაწილება სოციალურ ქსელურ საიტებზე

ასაკობრივი განაწილება სოციალურ ქსელურ საიტებზე

ამ თვეში დავიწყე კოლეჯის კურსის სწავლება ვებ მარკეტინგში ინდიანაპოლისის ხელოვნების ინსტიტუტი. ჩემი კლასის 15 სტუდენტიდან უმეტესობა ამთავრებს მოდის დიზაინისა და საცალო მარკეტინგის მიმართულებით და მათთვის ჩემი კურსია საჭირო.

სინამდვილეში, პირველ ღამეს, როდესაც სტუდენტები შემოვიდნენ კომპიუტერის ლაბორატორიაში და დასხდნენ, ისინი მთლიანად აირჩიეს მაიორის მიერ: ჩემი 10 მოდის სტუდენტი ჩემს მარჯვნივ, ჩემი ხუთი ვებ და გრაფიკული დიზაინის სტუდენტი მარცხნივ. მე ვიყავი უფროსკლასელთა ცეკვასთან, საპირისპირო კედლებთან ჩასმული გოგოებით და ბიჭებით, თითოეული მხარე მეორეს უყურებდა გატაცებით.

სილაბუსის და კურსის გაცნობისას, სოციალურმა მედიამ დიდი როლი ითამაშა. მივხვდი, რომ სტუდენტები იქ ყველაფერი იქნებოდა, მათი უმეტესობა ადრე შევიდა ლაბორატორიაში ელექტრონული ფოსტის შესამოწმებლად და Facebook. მაგრამ ბოლოს გაკვირვებული დავრჩი.

ჩემი კლასის დაახლოებით ორ მესამედს არასდროს უნახავს და არც შეუხედავს Twitter. ბევრმა მათგანმა არც კი იცოდა რა იყო ან რისთვის იყო ეს. მხოლოდ ერთმა მათგანმა შექმნა ბლოგი და ერთსაც ჰქონდა საკუთარი ვებსაიტი.

ყბა ხვდება იატაკზე

მოიცადე, შენ გინდა მითხრა, რომ ყველაზე სადენიანი, დაკავშირებული, ყოველთვის ჩართული თაობა არ იყენებს სოციალური ქსელის ელემენტარულ საშუალებებს? ახორციელებს თუ არა მედია მითებსა და ტყუილებს? იმდენად ვარ გატაცებული საკუთარ პატარა სამყაროში, რომ უგულებელვყო მოსახლეობის მთელი ნაწილი?

ჩემმა ერთ-ერთმა სტუდენტმა ჩემი გაოცება რომ დაინახა, უპასუხა: ”ოჰ, ეს ვნახე ფეისბუქზე:” Twitter- ით გამოქვეყნებული ”. მე არასოდეს ვიცოდი, ეს რა იყო ”.

კარგი, მე ვთამაშობდი ჩემს შოკს კომედიური ეფექტისთვის. მე კარგად ვიცი, რომ სხვადასხვა ინსტრუმენტებისა და არხების მიღება განსხვავდება სხვა მრავალი ფაქტორის გარდა, ასაკობრივი ჯგუფის მიხედვით. მე ვიცი, რომ Twitter პოპულარობას მოიპოვებს ხანდაზმული დემოგრაფიები. მაგრამ გამიკვირდა, ამ ოცდაათი წლის ასაკში ბევრმა არც კი იცოდა რა იყო Twitter.

მოდით გავაკეთოთ მათემატიკა

ამან მიბიძგა უკან დავბრუნებულიყავი და შეესწავლა ბოლო კვლევები სოციალური ქსელის საიტის ასაკობრივი განაწილების შესახებ. 2010 წლის თებერვალში, Google Ad Planner– ის მონაცემების გამოყენებით, სამეფო პინგდომი აჩვენა, რომ 19 ყველაზე პოპულარული სოციალური ქსელის მასშტაბით, 18-24 წლის მომხმარებლებს მომხმარებლების მხოლოდ 9% უკავიათ. Twitter– ის შემთხვევაში, ამ ჯგუფს 10% –ზე ნაკლები შეადგენდა, Twitter– ის მომხმარებელთა 64% 35 წლის ან უფროსი ასაკისაა.

საერთო ჯამში, 35-44 და 45-54 წლის პირები დომინირებენ სოციალურ ქსელში, რაც მომხმარებელთა 74% -ს წარმოადგენს. საინტერესოა, რომ 0-17 წლის ასაკში (ნულოვანი წლის მომხმარებლების კომპიუტერი?) 21% მოდის, რაც მათ მომხმარებელთა სიდიდით მეორე ჯგუფს წარმოადგენს.

მოდით, ერთი მეოთხედი გადავიტანოთ 2010 წლის მაისამდე და შევადგინოთ Edison Research- ის მიერ ჩატარებული კვლევა სახელწოდებით ”ტვიტერის გამოყენება ამერიკაში: 2010 წ.” მათი გამოკვლევების თანახმად, 18-24 წლის პირები შეადგენენ ტვიტერის ყოველთვიური მომხმარებლების 11% -ს. კომბინირებული 52% -ით 25-34 და 35-44 ჯგუფები კვლავ დომინირებენ.

ახლა აქ წარმოდგენილ დემოგრაფიულ მონაცემებს შორის ერთი მნიშვნელოვანი მათემატიკური განსხვავებაა: 18-24 წლის ახალგაზრდები შვიდი წლის განმავლობაში ცხოვრობენ, ვიდრე დანარჩენი 10 წლისა. ამ ავარიის საფუძველზე ციფრების შესწორების გარკვეული ზღვარი არსებობს, მაგრამ დარწმუნებული ვარ, რომ ყველაფერი სარეცხი საშუალებით გამოდის.

რატომ არ არიან ისინი ბორტზე?

თუ სემესტრის საკუთარ პირველ გაკვეთილს დავიჯერებ, ვებ მარკეტინგის ძირითადი გათამაშება არის ის, რომ თქვენსმა შინაარსმა მომხმარებლებს მნიშვნელობა უნდა მიანიჭოს. ჩემი სტუდენტების აზრით, უმეტესობა პირადად არ იცნობს ვინმეს Twitter– ის გამოყენებით. ამიტომ საიტი და მისი სერვისი არავითარ ღირებულებას არ იძლევა.

მეორეც, კლასში ყველა ფეისბუქს ამოწმებდა. ზოგიერთებმა განაცხადეს, რომ სტატუსის განახლებებზე ხედავენ "Twitter- ის მეშვეობით" სიტყვიერ სიტყვას, რაც მიუთითებს იმაზე, რომ მათი ზოგიერთი მეგობარი ნამდვილად იყენებს Twitter- ს. ეს ადასტურებს ჩემი გაკვეთილის მეორე ნაწილს (და მისი უზარმაზარი კომპონენტი) თავხედი ბიზნესის მოდელი), რაც იმას ნიშნავს, რომ მნიშვნელოვანია არა პლატფორმა, არამედ შინაარსი. მათ არ აინტერესებთ საიდან გაჩნდა განახლებები, მათ მხოლოდ ის იცოდნენ, რომ მათ შეძლებდნენ მათი არჩევა პლატფორმის საშუალებით.

დაბოლოს, როგორც ზემოთ მოყვანილი კვლევის მონაცემები, ისე ჩემი ანეკდოტური მტკიცებულებები მიგვანიშნებს უფრო ფართო წარმოდგენაზე, რომ კოლეჯის სტუდენტები ძალიან დაკავებულები არიან სხვა საქმით, რათა მუდმივად შეამოწმონ (ან შეამოწმონ) უამრავი საიტი, ქსელი და პლატფორმა. ბევრმა მათგანმა აღნიშნა, რომ ისინი ატარებდნენ კურსების შესრულებას და ნახევარ განაკვეთზე სამუშაოს შესრულებას, ვიდრე ინტერნეტში სისულელეებს.

რა ვქნათ?

როგორც ონლაინ მარკეტოლოგებმა, ჩვენ უნდა გვესმოდეს და გავითვალისწინოთ გამოყენების განსხვავებები სხვადასხვა ასაკობრივი ჯგუფებისთვის. ჩვენ უნდა მივაწოდოთ შინაარსი იმ ადამიანებს, ვისთანაც გვინდა დაუკავშირდნენ იმ ინსტრუმენტების გამოყენებით, რომლებსაც ისინი რეალურად იყენებენ. ეს მიიღწევა ონლაინ ინიციატივების საფუძვლიანი კვლევით და დაგეგმვით და იმის ცოდნით, თუ რა პლატფორმების მონიტორინგი, ზომიერება და გაზომვა ხდება. წინააღმდეგ შემთხვევაში, ჩვენ დროსა, ძალისხმევას და ფულს ვყრით ქარში და ვიმედოვნებთ, რომ სწორი მომხმარებლები მიიღებენ.

6 კომენტარები

  1. 1

    წარმოუდგენლად საინტერესოა, განსაკუთრებით შენი გარეგნობა შემდეგ ციფრებს. მიუხედავად იმისა, რომ უმცროსი დემოგრაფიული სულაც არ ეშვება Twitter- ში, ისინი ხედავენ შინაარსს ასე თუ ისე, რადგან ყველა ეს სხვადასხვა საშუალება მოდის ერთად, ამიტომ მაინც ღირს Twitter გამოიყენოს ამ ასაკობრივი ნაკრებისთვის.

  2. 2

    მახსოვს, ჩემი შვილი მეცინებოდა, როდესაც ის საშუალო სკოლაში იყო, თუ რამდენს ვიყენებ ელ. ახლა, როდესაც ის IUPUI– ს უფროსია, ელ.ფოსტა აუცილებლობაა და ის სმარტფონზეც კი გადაერთო, რომ არ გაეგრძელებინა ეს. მე არ ვიცი, რომ ახალგაზრდობა განაპირობებს ქცევას, ვფიქრობ, რომ აუცილებლობა განაპირობებს მას. Twitter ჩემთვის ბევრად უფრო ადვილია ინფორმაციის მონელება და გაფილტვრა, ხოლო Facebook უფრო მეტად ეხება ჩემს ქსელს და პირად ურთიერთობებს. არ გამიკვირდება, თუ ჩემი შვილი რამდენიმე წელიწადში "გააკრიტიკებს", რომ უფრო ეფექტურად გაუზიაროს ინფორმაცია თავის ქსელს.

  3. 3

    ბიჭო, ნერვი მოარტყი! დაგ Karr გეტყვით, რომ ის ესაუბრა ჩემს რამდენიმე კლასს IUPUI– ში და ის ალბათ დაავიწყდა, რამდენად პატარა იყვნენ ისინი! მართალია, ისინი აშკარად არ ეხებოდნენ სოციალურ მედიას, მაგრამ მე კურსებზე ინტენსიურად ვიყენებდი სოციალურ მედიას და ყოველთვის მიჭირდა სტუდენტების "შეძენა" სოციალური მედიის მიერ სწავლისა და პირადი ბრენდინგის მნიშვნელობაზე.

    აკადემიიდან წასვლის ერთ-ერთი მიზეზი იყო ის, რომ ”არავინ ყიდულობდა იმას, რისი გაყიდვაც მე მქონდა”, ამიტომ მე გადავწყვიტე სხვა საქმის პოვნა, სადაც ხალხი მზად არის ინოვაციურად ასწავლოს სწავლაში, მარკეტინგში და ა.შ. ცუდი განცდა მაქვს, რომელიც შეიძლება ცოტა ხანს გაგრძელდეს, მაგრამ მე მაქვს დრო და მოთმინება, რომ დაველოდო და სანამ მელოდება, მეტს ვისწავლი. O :-)

  4. 4

    მეგონა, რომ მხოლოდ ჩვენ ვიყავით. ახლა უკეთესად ვგრძნობ თავს, რადგან ვიცით, რომ სხვებიც ამას განიცდიან. ზაფხულის განმავლობაში, მარიანის უნივერსიტეტმა დააფინანსა HobNob 2010, დიდი ქსელის ღონისძიება, რომელიც ორგანიზებული იყო დიდი ინდოანაპოლისის სავაჭრო პალატის მიერ. მარიანის უნივერსიტეტი იყო სოციალური მედიის სპონსორი. ჩვენ ვცდილობდით დაკომპლექტებულიყავით სტუდენტები Facebook- ით და ელ.წერილით ელ.ფოსტით Tweet ღონისძიების დაწყებამდე, დროს და შემდეგ, უფასო MU პოლოს და კარგი კვება. კარგი გამოვიდა, მაგრამ რთული იყო სტუდენტების აყვანა. ნამდვილი მკაცრი. შემდეგ მათი მომზადება მოგვიწია. ალბათ აღარ შევეცდებით.

  5. 5
  6. 6

    ბოდიში დაგვიანებული პასუხისთვის, ავად ვიყავი.

    საინტერესო ადგილია. ჩემი კლასი არის ვებ მარკეტინგი, ხოლო ჩემი კლასის 2/3 შედგება მოდის საცალო მარკეტინგის მაიორებისგან. ონლაინ მარკეტინგის ყველაზე ძირითადი საკითხებიც კი სრულიად უცხოა, მიუხედავად იმისა, რომ ისინი ასაკობრივი ჯგუფია, რომელიც ფიქრობენ, რომ ასე დაკავშირებულია და უმოწყალოდ იყიდება ბაზარზე.

    კარგად არიან მარკეტინგის შეტყობინებების ფილტრაცია? არ იციან რა ტაქტიკა გამოიყენება მათზე? ან ისინი ნამდვილად არ იყენებენ ინსტრუმენტებს ისე, როგორც მარკეტინგის წარმომადგენლებს სურთ სჯეროდეთ?

    დარწმუნებული ვარ, კიდევ მეტი სათქმელი მექნება, რადგან კვარტალში მივდივართ და მათ ტვინს ვარჩევ.

რას ფიქრობთ?

ეს საიტი იყენებს Akismet- ს, რათა შეამციროს სპამი. შეისწავლეთ თქვენი კომენტარის მონაცემები დამუშავებული.